Guten Tag! Mein Name ist Christiane Schwind. Ich habe Griechisch in Heidelberg und Trier studiert und leite seit 2007 die Graecumkurse an der Universität Trier.
Auf diesen Seiten finden Sie allerhand Materialien zum Griechisch-Lernen und -Lehren, die Sie gern verwenden dürfen. Latein-Materialien kann ich im Moment noch nicht zur Verfügung stellen; das wird ein Projekt für ruhigere Zeiten.
Hier sind einige erste Antworten auf die Fragen, die mir am häufigsten gestellt werden.
Die "Staatliche Ergänzungsprüfung Griechisch" und die "Staatliche Ergänzungsprüfung Latein" sind Ergänzungen zum Abitur; dieses ist also Voraussetzung für die Zulassung zur Prüfung. Äquivalente Schulabschlüsse, z. B. aus anderen Ländern, können aber in Absprache mit dem Bildungsministerium des Prüfungs-Bundeslandes anerkannt werden.
Interessenten, die (noch) kein Abitur oder einen entsprechenden Abschluss haben, können gern an meinen Kursen teilnehmen oder Nachhilfe und Betreuung erhalten. Sie können lediglich die Abschlussprüfung Graecum/Latinum nicht ablegen.
Für alle weiteren organisatorischen Fragen zur Prüfung in Trier / Rheinland-Pfalz verweise ich Sie auf den
Leitfaden Latinum und Graecum auf der Homepage der Klassischen Philologie in Trier.
Beachten Sie, dass in anderen Bundesländern andere Regelungen gelten können. Das betrifft besonders die Anzahl der erlaubten Versuche. Erkundigen Sie sich beim zuständigen Bildungsministerium!
Vermutlich brauchen Sie das Graecum oder Latinum für Ihr Studium. Aber was ist der Sinn dahinter, diese alten Sprachen zu lernen?
Die Erfindung der Schriftlichkeit erlaubt uns, noch heute die Worte Homers, Euripides' und Platons, Vergils und Ciceros zu lesen, wie sie vor Tausenden von Jahren formuliert wurden. So erschließen uns die alten Sprachen Kulturen, die unsere eigene Kultur und unser Bewusstsein wesentlich mitgeformt haben, und Texte und Gedanken, mit denen die Welt - in Literatur, Philosophie, Kunst- und Geschichtswissenschaft - sich immer noch im regen Gespräch befindet.
Nicht zuletzt können wir auch an den alten Sprachen in ihrer Besonderheit und Andersartigkeit und an den darin überlieferten Texten unsere eigene Sprachkompetenz, unsere eigenen gedanklichen Fähigkeiten schulen wie an nur wenigen anderen Disziplinen. In einer Zeit, in der der Chat-Zweizeiler eine Hauptform der Kommunikation darstellt, ist das eine Herausforderung, die ihren Lohn in sich selbst trägt.
Sie werden natürlich sehr viele Formen lernen müssen. Ohne gute Kenntnis der Formen ist es nicht möglich, Bezüge im Text zu erkennen. Formen und ein solider Vokabel-Grundschatz sind aber nur das Handwerkszeug; unser Ziel ist, antike Texte zu verstehen. Von Anfang werden wir deshalb genau hinschauen: Welche Wörter, welche Formen sehen wir? Wie genau ist dieser Satz oder dieser Ausdruck aufgebaut? Welche sprachlichen Mittel und Strukturen sind ähnlich, welche ganz anders als in unserer Sprache? (Die letzteren üben wir gezielt.) Wie sind die logischen Beziehungen der Gedanken untereinander? In welchem Kontext stehen sie? Wie ist es gemeint, und wie können wir es sinnvoll in die eigene Sprache übertragen?
Es ist ohne weiteres möglich, ohne Vorkenntnisse berufs- oder studienbegleitend in einem halben bis einem Jahr bis zur Prüfung zu kommen. Ich habe auch schon Schüler in vier Monaten erfolgreich zum Graecum begleitet. Dabei kommt es natürlich auf verschiedene Faktoren an: Die Zeit und Ruhe, die zur Verfügung steht, Konzentrationsfähigkeit, Sprachbegabung, Begeisterungsfähigkeit und Entdeckerfreude (helfen enorm beim Lernen!) und anderes.
Wichtig ist aber vor allem Übung. Sie muss gar nicht sehr lange am Stück stattfinden, aber regelmäßig. Lernen ist Wiederholung! Ich helfe gern dabei, einen persönlichen Lernplan aufzustellen.
Crashkurse à la "in 4 Wochen ohne Vorkenntnisse zum Latinum/Graecum" biete ich allerdings nicht an. Solche Kurse, die eher einer Gehirnwäsche gleichen als einem echten Lernen, funktionieren trotz vielen Versprechungen meist nicht einmal, und ich bin auch der Meinung, dass weder die Sprachen noch die Texte der Antike eine solche tour de force verdienen. Sie sollen auch langfristig etwas davon haben, wenn Sie mit mir lernen, vor allem Freude und ein vertieftes Interesse an der Sache - so dass Sie vielleicht auch über die Prüfung hinaus die alten Sprachen für sich weiterentdecken!
